Majlis Apresiasi KoKurikulum

Majlis Apresiasi Kokurikulum di SMK Majakir, Papar Sabah merupakan julung kali dilaksanakan yang bertujuan untuk menghargai pencapaian pelajar, guru, dan warga sekolah dalam bidang kokurikulum sepanjang tahun persekolahan. Penghargaan ini diberikan kepada guru-guru dan murid-murid yang menyertai acara kegiatan kokurikulum dalam Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan serta Sukan Permainan 1M1S di peringkat antarabangsa, kebangsaan dan negeri.

🎉 Tujuan Majlis Apresiasi Kokurikulum

• Memberi pengiktirafan kepada pelajar yang aktif dalam kelab, persatuan, sukan dan unit beruniform.

• Menghargai guru pembimbing dan jurulatih yang komited membangunkan potensi pelajar.

• Menyemai semangat kepimpinan, kerjasama dan disiplin dalam kalangan pelajar.

• Meningkatkan motivasi dan minat pelajar terhadap aktiviti luar bilik darjah.

📋 Pelaksanaan Majlis.

• Tarikh : 10 September 2025 Rabu

*      Dewan Jubli Perak, SMK Majakir Papar.

• Aturcara Majlis:

• Ucapan perasmian.

        Oleh : Puan Zuraidah Salleh, Pengetua

• Penyampaian Anugerah kepada guru dan murid yang terlibat dalam peringkat antarabangsa,       kebangsaan dan negeri.

• Sesi bergambar

🏅 Impak kepada Komuniti Sekolah

• Meningkatkan rasa bangga dan penghargaan terhadap usaha pelajar dan guru

• Memperkukuh hubungan antara warga sekolah dan ibu bapa

• Menyokong aspirasi sekolah ke arah kecemerlangan holistik

🎓 Kesimpulan Majlis Apresiasi Kokurikulum

Majlis Apresiasi Kokurikulum merupakan wadah penting untuk menghargai usaha dan pencapaian pelajar serta guru dalam bidang kokurikulum. Ia bukan sahaja memberi pengiktirafan kepada individu yang cemerlang, tetapi juga menyemai semangat kepimpinan, kerjasama dan disiplin dalam kalangan warga sekolah.

🔑 Intipati Kesimpulan:

• Mengiktiraf sumbangan dan pencapaian pelajar serta guru dalam aktiviti kokurikulum.

• Meningkatkan motivasi dan semangat pelajar untuk terus aktif dalam kelab, persatuan, sukan dan unit beruniform.

• Memupuk nilai murni seperti tanggungjawab, kepimpinan dan semangat berpasukan.

• Mengukuhkan hubungan komuniti sekolah melalui penglibatan ibu bapa dan masyarakat setempat.

• Menyokong pembangunan insan seimbang dari segi akademik dan sahsiah.

Majlis ini mencerminkan komitmen sekolah dalam melahirkan generasi pelajar yang bukan sahaja cemerlang dalam bilik darjah, tetapi juga aktif dan berdaya saing di luar bilik darjah.

Hari Sukan Negara

SMK Majakir, Papar Sabah telah menjayakan Hari Sukan Negara pada 11 Oktober 2025 di Padang Sekolah SMK Majakir, Papar. Program ini disempurnakan oleh Ybrs En, Ag Nasip Bin Yonos, Yang Dipertua PIBG Sekolah. Terdapat pertandingan permainan diadakan pada masa itu ialah Bola Sepak, Futsal, Bola Jaring dan Bola Tampar. Program dimulakan dengan senamaerobik yang dipimpin oleh murid-murid Tingkatan Enam. Penyertaan murid melibatkan semua murid Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6 seramai 630 orang yang telah hadir, kecuali murid-murid Tingkatan 5 terlibat dalam Perkampungan ILMU SPM.

Hari Sukan Negara (HSN) dilaksanakan sebagai satu inisiatif nasional untuk menggalakkan rakyat Malaysia mengamalkan gaya hidup sihat dan aktif melalui penyertaan dalam aktiviti sukan dan kecergasan. Berikut adalah sebab utama pelaksanaannya:

🎯 Tujuan dan Matlamat Hari Sukan Negara

• Membudayakan sukan dalam kehidupan seharian

HSN bertujuan menjadikan sukan sebagai sebahagian daripada gaya hidup rakyat Malaysia, bukan sekadar aktiviti hujung minggu atau acara tahunan.

• Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan kesihatan

Ia menggalakkan rakyat untuk lebih prihatin terhadap kesihatan fizikal dan mental melalui aktiviti fizikal yang konsisten.

• Memupuk perpaduan dan semangat kebersamaan

Aktiviti sukan yang melibatkan pelbagai lapisan masyarakat membantu mengeratkan hubungan antara kaum, agama, dan generasi.

• Menyokong pembangunan industri sukan negara

Dengan meningkatkan penyertaan awam, HSN turut menyokong pertumbuhan sektor sukan tempatan termasuk jurulatih, fasiliti, dan peralatan sukan.

• Menjana impak ekonomi melalui aktiviti sukan

Acara besar seperti HSN juga memberi peluang kepada usahawan tempatan dan sektor pelancongan sukan.

📅 Latar Belakang

HSN mula diperkenalkan pada tahun 2015 oleh Kementerian Belia dan Sukan Malaysia dan disambut setiap Sabtu minggu kedua bulan Oktober. Ia kini menjadi acara tahunan yang dinanti-nantikan oleh rakyat Malaysia di seluruh negara.

🎯 Objektif Hari Sukan Negara

• Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan gaya hidup sihat

• Menggalakkan penyertaan aktif dalam sukan di semua peringkat umur

• Memupuk semangat perpaduan melalui aktiviti fizikal

• Menjadikan sukan sebagai budaya hidup rakyat Malaysia

🏅 Kesimpulan Hari Sukan Negara

Hari Sukan Negara merupakan satu inisiatif penting yang dilaksanakan oleh kerajaan Malaysia untuk membudayakan gaya hidup aktif dan sihat dalam kalangan rakyat. Ia bukan sekadar acara tahunan, tetapi satu gerakan nasional yang menyatukan masyarakat melalui aktiviti fizikal dan sukan.

🔑 Intipati Kesimpulan:

• Memupuk budaya sukan sebagai amalan harian rakyat Malaysia.

• Meningkatkan kesedaran kesihatan melalui penyertaan aktif dalam aktiviti fizikal.

• Menggalakkan perpaduan dan semangat komuniti tanpa mengira latar belakang.

• Menyokong pembangunan industri sukan dan ekonomi berkaitan.

• Menjadikan Malaysia sebuah negara aktif dan sihat secara menyeluruh.

HSN bukan sahaja memberi peluang kepada individu untuk bersukan, tetapi juga memperkukuh hubungan sosial dan membina masyarakat yang lebih sihat dan harmoni. Ia adalah simbol komitmen negara terhadap kesejahteraan rakyat melalui sukan.

Kegiatan KoKurikulum Sekolah.

Kegiatan kokurikulum sekolah di Malaysia merupakan komponen wajib dalam Kurikulum Kebangsaan dan memainkan peranan penting dalam pembangunan menyeluruh murid dari segi jasmani, emosi, rohani dan sosial.

🏫 Jenis Kegiatan Kokurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia menetapkan tiga kategori utama:

Kategori Utama                Contoh Aktiviti

Unit Beruniform                Pengakap, Kadet Polis, Pandu Puteri, Puteri Islam, Bomba dll

Kelab & Persatuan            Perstuan Bahasa Melayu, Kelab Komputer, Kelab Kerjaya dll.

Sukan & Permainan           Bola Sepak, Sepak Takraw, Ping Pong, Bola Tampar, Frisbee dll.

Setiap murid wajib menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti daripada setiap kategori.

🎯 Matlamat Kegiatan Kokurikulum

• Mengukuhkan kemahiran insaniah seperti kepimpinan, kerjasama dan komunikasi.

• Membentuk nilai murni seperti disiplin, tanggungjawab dan empati.

• Meningkatkan semangat perpaduan dalam kalangan pelajar pelbagai latar belakang.

• Menyediakan pengalaman pembelajaran luar bilik darjah yang menyeronokkan dan bermakna.

📌 Dasar Pelaksanaan

• Pelaksanaan kokurikulum adalah wajib di semua sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan.

• Sekolah perlu menyediakan peluang yang seluas-luasnya kepada murid untuk menyertai aktiviti yang diminati.

• Kegagalan melaksanakan kokurikulum boleh dikenakan denda atau hukuman penjara di bawah Akta Pendidikan 1996.

Kalau anda pelajar atau ibu bapa, kegiatan kokurikulum bukan sekadar aktiviti tambahan — ia adalah platform penting untuk membina jati diri dan potensi anak-anak.

Kegiatan kokurikulum sememangnya berpotensi besar dalam mendisiplinkan murid-murid sekolah, bukan sekadar sebagai aktiviti tambahan tetapi sebagai alat pembentukan sahsiah dan karakter yang menyeluruh.

🎯 Bagaimana Kokurikulum Mendisiplinkan Murid?

Berikut adalah cara kegiatan kokurikulum membantu membentuk disiplin:

1. Pemupukan Nilai Murni

• Aktiviti seperti unit beruniform (Pengakap, Kadet Polis) menekankan nilai disiplin, tanggungjawab dan kepimpinan.

• Murid belajar menghormati peraturan dan hierarki.

2. Pengurusan Masa dan Komitmen

• Kehadiran wajib dan jadual latihan mengajar murid untuk mengurus masa dan menepati komitmen.

• Ketidakhadiran boleh dianggap sebagai ponteng kokurikulum, dan dikenakan tindakan disiplin.

3. Penglibatan Guru dan Pemantauan

• Semua guru diwajibkan menyelia kokurikulum, menjadikan aktiviti ini terurus dan terkawal.

• Murid yang terlibat secara aktif lebih mudah dibimbing dan dinilai dari segi sahsiah.

4. Pentaksiran Berterusan

• Kehadiran, pencapaian dan penglibatan murid dalam kokurikulum direkod dan dinilai secara rasmi.

• Ini memberi galakan kepada murid untuk berdisiplin dan menunjukkan prestasi yang baik.

5. Pembentukan Identiti Positif

• Melalui aktiviti berpasukan, murid belajar berinteraksi secara sihat, mengawal emosi dan menghormati orang lain.

• Ini mengurangkan risiko terlibat dalam masalah disiplin seperti buli atau vandalisme.

📌 Dasar KPM Mengenai Kokurikulum

Menurut Kementerian Pendidikan Malaysia, kokurikulum adalah wajib dan merupakan sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan. Ia bertujuan untuk membantu perkembangan murid dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta menanam nilai moral yang diingini.

Kokurikulum bukan sekadar aktiviti luar kelas — ia adalah platform pembentukan karakter. Kalau dilaksanakan dengan betul, ia boleh menjadi benteng awal terhadap gejala sosial dan masalah disiplin. Anda rasa, aktiviti kokurikulum di sekolah sekarang cukup menarik untuk murid aktif menyertainya?

Patuhi Etiket Keluarga Harmoni.

Pendidikan Moral Tingkatan 2.

Dalam unit ini, murid-murid akan belajar tentang;

• pelbagai etiket di rumah
• kepentingan etiket di rumah
• kesan sekiranya etiket dirumah tidak dipatuhi.
• cara menzahirkan perasaan apabila mengamalkan etiket di rumah dan
• cara mempraktikkan etiket dirumah sebagai amalan dalam kehidupan seharian.

Antara nilai yang diterapkan dalam tajuk ini ialah hormat, rasional, hemah tinggi, kesederhanaan dan bertanggungjawab.

Etiket bermaksud peraturan tingkah laku atau sopan santun sama ada dalam kehidupan harian, dalam hubungan antara satu sama lain atau dalam majlis yang berbentuk formal atau tidak formal. Etiket di rumah merupakan peraturan tingkah laku atau sopan santun yang diamalkan dalam kehidupan harian bagi keluarga masing-masing. Etiket di rumah disampaikan secara lisan atau bertulis oleh ibu bapa dan anggota keluarga yang lebih tua seperti datuk atau nenek. Etiket yang diamalkan sejajar dengan peraturan dan norma masyaraka

Terdapat pelbagai etiket di rumah yang perlu diamalkan oleh anggota keluarga bagi menjaga keharmonian dalam institusi kekeluargaan. Antara contoh etiket di rumah adalah seperti yang berikut.

Etiket Menghormati Keluarga 

•Memanggil anggota keluarga dengan panggilan yang betul. Contoh: kakak, adik, mak cik dan datuk. 

• Menerima nasihat dan tidak menyinggung perasaan anggota keluarga. 

• Bersuara lembut dan berbahasa sopan semasa bertutur. 

• Meminta pandangan dan mendengar nasihat daripada anggota keluarga. 

• Memberikan layanan yang baik kepada mereka yang lebih tua daripada kita.

Etiket di Meja Makan 

• Berpakaian bersih dan kemas di meja makan. 

• Makan apabila semua anggota keluarga sudah hadir di meja makan. 

• Mendahulukan orang yang lebih tua mengambil makanan. 

• Mengambil makanan yang terdekat dengan anda. 

• Mengambil makanan secukupnya dan tidak berlebihan. 

• Mengunyah makanan dengan mulut tertutup dan tidak mengeluarkan bunyi. 

• Menutup mulut sekiranya bersin.

Etiket Menghormati Tetamu 

• Mengukir senyuman manis semasa menyambut kehadiran tetamu. 

• Bersalam mengikut kesesuaian. 

• Mempersilakan tetamu masuk ke rumah. 

• Memberikan layanan yang baik dan ikhlas terhadap tetamu. 

• Menghidangkan makanan kepada tetamu. 

• Menjemput tetamu makan

Etiket dikatakan peraturan dan cara hidup yang benar serta beretika kerana berjaya mendidik kita untuk memelihara hubungan baik antara satu sama lain. Misalnya, dengan mematuhi etiket menghormati tetamu, kita telah mengambil kira perasaan tetamu yang mendapat layanan baik semasa berkunjung ke rumah kita.Yang berikut merupakan kepentingan mematuhi etiket di rumah.

•  Bersikap ingin membantu
• Bersikap sopan dan menghormati pihak lain
• Menjaga perasaan dan hubungan baik dengan pihak lain
• Mengamalkan sikap toleransi dan tidak mementingkan diri
• Menjaga nama baik diri dan keluarga 
• Mewujudkan keharmonian hidup

Dalam usaha mendidik dan memupuk nilai murniserta etiket di rumah, ibu bapa mungkin menghadapi masalah terutama bagi menyediakan anak-anak dengan budaya hidup dan peraturan. Oleh itu, kesabaran ibu bapa semasa dalam usaha mendidik anak-anak harus dihargai dan dipatuhi oleh anak-anak demi mengekalkan keharmonian hidup dalam keluarga. Ibu bapa sudah tentu akan berasa gembira dan bangga apabila melihat anak-anaknya bersopan santun menghormati anggota keluarga dan tetamu yang berkunjung ke rumah.

Terima Kasih Cikgu.

Guru merupakan insan yang memainkan peranan yang amat penting dalam membentuk sahsiah dan kecemerlangan seseorang individu. Mereka bukan sahaja menyampaikan ilmu pengetahuan, malah mendidik, membimbing dan menjadi contoh teladan kepada anak-anak murid. Justeru itu, penghargaan kepada guru amatlah wajar diberikan sebagai tanda terima kasih atas segalanya.

Penghargaan kepada guru boleh diberikan dalam pelbagai bentuk, sama ada melalui kata-kata, ucapan semasa Hari Guru, pemberian hadiah, atau menunjukkan sikap hormat dan taat kepada mereka. Walaupun sekadar ucapan "terima kasih cikgu" kelihatan ringkas, namun ia membawa makna yang sangat mendalam dan mampu menyentuh hati seorang guru.

Selain itu, kejayaan murid dalam pelajaran dan kehidupan juga merupakan bentuk penghargaan yang paling bermakna untuk guru. Apabila anak murid berjaya dan berakhlak mulia, ia menjadi bukti bahawa usaha dan didikan guru tidak sia-sia. Ini adalah satu bentuk penghargaan yang tidak ternilai.

Kesimpulannya, guru ialah lilin yang membakar diri demi menerangi kehidupan orang lain. Jasa dan pengorbanan mereka wajar dihargai sepanjang masa. Sebagai murid, kita harus sentiasa menghormati, menghargai dan mendoakan kesejahteraan guru agar terus mendidik generasi akan datang.
PIBG (Persatuan Ibu Bapa dan Guru) dalam menghargai guru boleh dilaksanakan melalui pelbagai pendekatan yang bersifat praktikal dan bermakna. Berikut adalah beberapa strategi utama:

---

1. Penganjuran Sambutan Hari Guru
Majlis penghargaan rasmi: PIBG boleh bekerjasama dengan pihak sekolah untuk menganjurkan sambutan Hari Guru yang meriah.
Pemberian hadiah atau cenderamata: Sumbangan berbentuk barangan atau baucar sebagai tanda penghargaan.
Ucapan khas daripada ibu bapa dan murid: Memberikan ruang kepada ibu bapa dan murid untuk menyampaikan penghargaan secara terbuka.

---

2. Sumbangan Kebajikan
Tabung kebajikan guru: PIBG boleh menubuhkan tabung untuk membantu guru yang menghadapi kesulitan seperti sakit, kemalangan atau kematian ahli keluarga.
Insentif kewangan: Dalam kemampuan PIBG, boleh memberi insentif khas tahunan kepada guru cemerlang atau guru yang bersara.

---

3. Pengiktirafan Prestasi
Anugerah guru cemerlang PIBG: Memberi pengiktirafan kepada guru atas sumbangan dalam bidang akademik, kokurikulum, dan pembangunan sahsiah pelajar.
Sijil penghargaan atau plak: Tanda simbolik tetapi bermakna untuk menunjukkan bahawa jasa guru diiktiraf.

---

4. Sokongan dalam Tugas Harian
Penyediaan kemudahan atau bahan bantu mengajar: PIBG boleh membantu menyediakan alat bantu mengajar atau menambah baik bilik guru.
Program sokongan psikososial: Menganjurkan bengkel motivasi atau santai bagi mengurangkan tekanan kerja guru.

---

5. Penglibatan Aktif dalam Program Sekolah
Sokongan logistik atau kewangan untuk program guru: Contohnya, PIBG menaja lawatan penanda aras guru, kursus luar atau makan malam tahunan staf.
Sokongan moral dan kehadiran dalam aktiviti guru: Ibu bapa hadir dalam program anjuran guru sebagai tanda sokongan dan penghargaan.

---

6. Komunikasi dan Hubungan Baik
Dialog atau sesi apresiasi berkala: PIBG boleh mengadakan sesi bersama guru untuk menyatakan penghargaan secara langsung dan mendengar keperluan mereka.
Mewujudkan suasana saling menghormati dan kerjasama: Ini termasuk menyebarkan kesedaran kepada ibu bapa tentang peranan guru dan pentingnya menghormati mereka.

Menghargai guru merupakan tanggungjawab bersama yang penting dalam membina ekosistem pendidikan yang harmoni dan berkesan. PIBG memainkan peranan utama dengan melaksanakan pelbagai strategi seperti penganjuran majlis penghargaan, pemberian insentif, sokongan kebajikan, pengiktirafan prestasi, serta menyediakan kemudahan dan sokongan moral kepada guru. Melalui pendekatan ini, bukan sahaja semangat guru boleh diperkukuhkan, malah hubungan antara ibu bapa, guru dan pelajar juga dapat dieratkan. Secara keseluruhannya, penghargaan terhadap guru adalah kunci kepada kelestarian dan kecemerlangan pendidikan.